ENTREVISTAMOS A MARÍA LUISA TORCIDA

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Marzo ha sido un gran mes para el Colegio Tremañes. No sólo nos visitó y entrevistamos a ÁNGELES CASO, sino que también entrevistamos a la gran ilustradora asturiana MARÍA LUISA TORCIDA, que hizo DOS TALLERES DE ILUSTRACIÓN con las niñas y niños de Educación Infantil, orientándolos para que publiquen con éxito el libro de cuentos y poesías que preparan.

Los talleres de ML Torcida fueron un éxito: nuevas herramientas para colorear, creación rápida de formas, conversión de elementos simples en personajes, inundaciones de color… Y también un gran ejemplo de escucha, de paciencia, de motivación.

Compartimos hoy la entrevista que las niñas y niños hicieron a ML Torcida, a la que agradecemos enormemente su colaboración y su cariño.

  • Haces muy bien los dibujos y eres muy guapa. ¿Cuándo eras pequeña ya dibujabas bien?

¡¡¡Vosotros TODOS si que sois guapos!!! Cuando era pequeña me pasaba el día dibujando; lo cierto es que nunca dejé de dibujar y aún hoy, dibujo muchas horas, ¡dibujo prácticamente todos los días!.

  • ¿Cómo aprendiste a dibujar cosas tan guapas y a pintar tan bien?

Tuve un magnífico profesor de dibujo en la infancia: José Antonio Sánchez Mariño. Él lograba que todas dibujáramos bien, sacaba lo mejor de cada una de sus alumnas. Cuando te gusta hacer algo, no te importa hacerlo todos los días y a todas horas, algunos piensan que acabas por hacer eso medianamente bien; pero la verdad es que a dibujar del todo nunca se aprende. Lo que mi me ocurre es que nunca quiero dejar de aprender, y aunque haya gente a la que le parezca que está bien lo que hago, yo creo que todavía me falta mucho…

  • ¿Por qué estudiaste Bellas Artes en Madrid?

Nosotros éramos seis hermanos, tres chicas y tres chicos. Pudimos estudiar porque lo hacíamos en un internado. Un internado es un colegio a donde vas y no vuelves a tu casa a dormir, y pasan los días y los meses hasta que por fin, se acaba el curso y regresas, entonces como en el cuento de Alicia, las paredes de tu casa se han hecho más pequeñas, alcanzas a coger cosas en los sitios que antes no llegabas, y te pones muy contento porque por fin, duermes en tu cama.

A mi siempre me gustó estudiar, yo, por aquel entonces quería pintar. Bellas Artes parecía ser la carrera que más se acercaba a aquello que yo quería hacer; podía residir en Madrid y estudiar eso que tanto me gustaba. Y así lo hice.

  • ¿Cómo haces un dibujo y con qué lo haces? ¿Pintas con ceras? ¿Haces dibujos con el ordenador? ¿Haces dibujos con pluma?

(La pregunta de la pluma se debe a que los niños han probado a escribir con diversos medios: plumas de ave, plumillas escolares antiguas, imprentillas de tipos móviles, máquinas de escribir…).

¡Me encanta la pluma! Me gusta mucho escribir con pluma, y me gusta mucho, muchísimo dibujar con plumas de las llamadas caligráficas, muy finitas. He dibujado mucho con ellas. Pero con lo que más me gusta dibujar es con el lápiz, la más humilde de las herramientas, me gusta mucho el lápiz. Dibujo con lápiz, grafito, barras de grafito que son lápices pero sin madera, sólo las minas; las hay tan gruesas como un dedo de la mano de un adulto.

Dibujo también con barras, carbón ¡y hasta con tinta y palillos de dientes! En realidad se dibuja con cualquier cosa. Lo importante no es con qué sino, qué y cómo dibujas.

  • ¿Cómo va tu trabajo de ilustradora?

No me puedo quejar. Ahora dispongo de menos tiempo para ese trabajo, y publico uno o dos libros al año como mucho. Quizá ahora estoy haciendo pocos libros pero que me gustan más, y además están teniendo muy buena acogida entre el público. Las divertidas aventuras de las letras ya va por su 7º edición (más de 60.000 ejemplares) y ahora vamos a sacar una segunda parte en la que estoy trabajando estos meses. Antes trabajaba mucho libros de texto y otras cosas que ahora ya casi no hago.

Podéis seguir mi trabajo en

https://plus.google.com/+Mar%C3%ADaLuisaTorcidaÁlvarez/posts

o, más fácil, en mltorcidadibujos.blogspot.com.es

  • ¿Qué haces en tu trabajo?

Intento compaginar enseñanza e ilustración. Durante la semana: la enseñanza; el fin de semana y vacaciones: la ilustración.

Desde hace casi ocho años soy profesora de dibujo, trato de enseñar a dibujar a estudiantes de edades muy diferentes, ¡incluso tengo papás y mamás entre mis alumnos!. Intento que aprendan cosas que yo tuve que descubrir sola y que a mi nadie me enseñó. ¡Tengo muy buenos alumnos! Algunos de ellos, ¡dibujan mejor que yo!

Esa es la parte bonita, pienso ejercicios que podamos hacer y que la gente se sienta bien aprendiendo; la parte fea, es la de poner notas; eso es lo que menos me gusta.

  • ¿Qué pintas en tu trabajo: animales, escarabajos, peces…?

Pues atendiendo a los estudios, los alumnos han de aprender a dibujar objetos, animales, figura humana, espacios exteriores e interiores…¡de todo! Así que hay veces que vamos a un zoo chiquitín que hay a las afueras de Oviedo (Núcleo Zoológico “El Bosque”) y allí dibujamos animales, también solemos ir al Parque de Cabárceno; otro curso salimos al Jardín Botánico de Gijón a dibujar plantas; e incluso hubo un año que fuimos al Acuario a dibujar peces, tortugas y pingüinos. ¡Son muy simpáticos los pingüinos!

Podéis ver todos los dibujos en las galerías de la Escuela de Arte de Oviedo que es donde trabajo. Cabárceno, Acuario, El Bosque, Retratos y Autorretratos, Las lecciones imperfectas… son galerías que os muestran lo que “dibujamos” en mis clases de dibujo, porque lo que si hago es dibujar con mis alumnos.

Os dejo el enlace:

http://www.escueladearte.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=27

  • ¿Cómo te lo pasas en tu trabajo?

Bien, muy bien. Os voy a decir una cosa: a mi me gusta trabajar, me gusta aprender y tengo la inmensa suerte de que me gusta mi trabajo, el de ilustradora al que tantos años he dedicado y el de profesora de dibujo que nunca imaginé fuera a realizar; porque lo que sucede, es que dedico mi vida a hacer aquello que más me gusta: dibujar. ¿Y vosotros?¿Cómo os lo pasáis en la escuela?

Os doy las gracias por invitarme a vuestra escuela y por haberos interesado por mi trabajo, y os doy también un abrazo muy fuerte. Espero que todos vosotros, niños y niñas, de mayores, os dediquéis a aquello que más os guste; tranquilos, a veces, esto se sabe pronto, y otras se tarda tiempo en darse cuenta, pero recordarlo: todos valemos para algo y todos somos muy importantes para hacer del mundo un lugar mejor.

Un beso muy fuerte.

MLTorcida, dibujante

¡Os dejo el enlace de vuestra-nuestra actividad!

¡Con los niños y niñas del CP Tremañes de Gijón que quieren publicar su propio libro! Enhorabuena a los futuros ilustradores, ¡menuda cantera!

http://mltorcidadibujos.blogspot.com.es/2015/03/encuentro-con-maria-luisa-torcida-en-el.html

ENTREVISTAMOS A ÁNGELES CASO

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Este mes de marzo ÁNGELES CASO VISITÓ NUESTRA ESCUELA. Mantuvo dos encuentros con las niñas y niños de Educación Infantil y habló con ellos sobre el oficio de escritora y su experiencia personal. El alumnado estaba interesado en ello porque, como sabéis, preparan la publicación de su primer libro.

El tiempo compartido con Ángeles Caso fue mágico, como un paréntesis en otra atractiva dimensión: un tiempo amable, distendido, sencillo, claro, simpático, cercano, risueño… Como es ella misma.

A continuación compartimos la entrevista que le hicieron los niños, con las preguntas que a ellos les interesaron. Cualquier inexactitud o error que contenga sólo es atribuible a la escuela, que se encargó de recoger el testimonio de la entrevista y darle forma. Ángeles Caso bastante hizo con visitarnos, como para tener que compartir también nuestros posibles fallos.

A la escritora nuestro agradecimiento por su ayuda inestimable y por ser como es.

En el diario EL COMERCIO también podéis ver la información publicada sobre este encuentro con Ángeles Caso: “TREMAÑES SUEÑA CON UNICORNIOS” (gracias, Olga).

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  • Ángeles, ¿cómo escribes un libro?

Los escritores escriben los cuentos. Yo soy la persona que piensa la historia y la escribo. Pienso la historia y cuando la tengo bien pensada me siento ante el ordenador, para escribirla. Busco las palabras bonitas y, según sea la historia, que sean adecuadas para niños o para mayores. Pienso la primera frase y después pienso más frases, van saliendo una detrás de otras, porque necesitas muchas palabras, muchas, para acabar un libro.

  • ¿De dónde sacas las ideas para los libros?

¡Ay, eso es muy difícil! Eso es lo más difícil: tener la idea. Empiezas a pensar y comienza a ocurrírsete algo y dices, ¡ay!, yo quiero que en mi cuento haya estos personajes. Piensas qué les va a pasar, y piensas, y piensas… y vas inventando la historia. Tienes que usar la cabeza para pensar, la imaginación.

  • Como tú escribes tanto ¿te aburres con el trabajo de escritora o no?

No, casi nunca me aburro. Lo que sí me ocurre es que a veces no encuentro las palabras que busco o en ocasiones no encuentras las ideas que necesitas. Es un poco complicado, a veces tienes que reñir a las palabras porque no se portan bien; las palabras son como los niños, hay días que se portan bien y otros se portan mal.

  • ¿Te gusta más la profesión de la tele o la de escritora?

No, no, lo que me gusta es ser escritora. Yo trabajé en la televisión pero hace ya muchos años, yo era muy joven. No me gusta trabajar en la tele, me encanta escribir historias.

  • ¿Cómo te gusta estar para leer un libro?

Cuando hace bueno, me gusta leer un libro debajo de un árbol. Leer me gusta mucho. Leer, cantar y bailar es lo más divertido que hay en el mundo, es más divertido que ver la tele. La tele hay que verla sólo un poquito.

  • ¿Con qué escribes los libros: con lápiz, con boli, con rotu, con máquina de escribir o con ordenador?

Ni con pluma, ni con lápiz, ni con boli, ni con rotu. Yo, desde que empecé a escribir, siempre escribo mis libros en el ordenador, con el teclado. Es más cómodo, si tienes un error ya sabes que en el ordenador lo borras y escribes otra palabra; en cambio, si escribes a mano y tienes una palabra mal, tienes que tacharla, volver a escribir…; es más complicado. Antes los escritores escribían en un papel con bolígrafo, pluma o lo que fuera, pero desde que existen los ordenadores casi todos los escritores trabajamos con el ordenador.

  • ¿Tú escribes con letras minúsculas o con mayúsculas?

Normalmente las personas mayores escribimos con letras minúsculas. Aunque, a veces, cuando quieres que una palabra sea muy importante la pones en mayúsculas. Pero las personas mayores escribimos con minúsculas. Y ahora vosotros cuando acabéis de aprender a escribir con minúsculas ya os vais a acostumbrar y escribiréis con ellas. Escribir con minúsculas es más difícil que hacerlo con mayúsculas, pero luego te acostumbras; hay que trabajar un poquito y después ya sale solo.

  • ¿Cómo haces para no tener faltas de ortografía?

Ya, a veces es difícil, ¿eh? Hombre, cuando te haces mayor te vas acostumbrando ya, porque como ya las escribiste las palabras muchas veces, las leíste muchas veces cuando lees los libros, cuando lees los periódicos, al final te lo aprendes de memoria y ya lo sabes. Pero, bueno, a veces yo cuando tengo dudas, que también las tengo en ocasiones, pues miro el diccionario. A veces me pregunto, por ejemplo, si “huevo” se escribe con “h”, que sí se escribe con “h”, pero si no lo sé lo busco en el diccionario y así ya sé que se escribe con “h”. Pero cuando te vas haciendo mayor vas aprendiendo, ya verás.

  • ¿Qué te dieron de premios y dónde los guardas?

Tengo bastantes premios, sí, porque los fui consiguiendo desde que era chiquitita. El primer premio me lo dieron cuando yo tenía 9 años, por un cuento que escribí; fue gracias a que me gustaba mucho leer. Mi papá me leía muchos cuentos, me contaba muchas historias, y a mi me gustaba mucho leer libros; entonces, como me gustaba mucho leer, pues también quería escribir. Y así empecé desde muy pequeñita. Y luego seguí escribiendo, más y más, haciéndolo cada vez un poquito mejor hasta que me hice escritora. Entonces gané más premios, pero eso no es muy importante. Lo importante es pasárselo bien leyendo y escribiendo.

  • A algunos de nosotros nos gustan los libros de príncipes y princesas. Y a ti ¿de qué te gustan?

Bueno, sí, también me gustan. Yo escribí un libro de una princesa de verdad, no es un cuento, es una historia de verdad de una princesa que se llama Sisi. Pero es una historia para mayores, porque no es una historia como un cuento, es una princesa que tuvo muchos problemas y que fue princesa de verdad. Pero es lo único que escribí de princesas. Un libro que escribí para niños es la historia de un perro, que se llama Lucky y tiene muchos amigos, y de una niña llamada Celia, pero es la historia de un perro, no la de una princesa. No escribí libros de princesas, pero a lo mejor un día los escribo. Aunque a mí los que me encantan, sobre todo, son los libros que hablan de chicas valientes, porque las chicas somos igual de valientes que los niños.

  • ¿Cómo hiciste para ser escritora? ¿Estudiaste mucho?

Sí, sí. Pero para casi todas las cosas que puedes hacer en la vida hay que trabajar mucho, esforzarse y dedicar mucho tiempo a ello. Los escritores tienen que trabajar mucho, sí, pero toda la gente trabaja muchísimo; los papás y las mamás que tienen trabajo también trabajan mucho, mucho.

  • ¿Tus libros tienen dibujos? ¿Los haces tú?

Cuando los libros son para mayores normalmente no tienen dibujos. Cuando son para niños, sí tienen dibujos, pero no los hago yo porque no sé dibujar bien. Ya veo los dibujos que tenéis por ahí, vosotros dibujáis muy bien, pero yo soy muy mala dibujando; entonces tengo una amiga que me hace los dibujos.

  • ¿Quién hace las portadas y las contraportadas de tus libros? ¿Decides tú o el editor?

Es muy buena pregunta. La verdad es que normalmente siempre lo deciden los editores. En ocasiones hay editores que tienen el detalle de enseñarte antes la portada, o te comentan que quieren poner esta imagen o este texto. Pero, sí, es algo que suelen decidir los editores.

  • ¿Escribes libros de mayores?

Sí, casi todos los libros que escribo son para mayores, casi todos, pero me gusta escribir libros para los niños también. Escribir para niños es muy divertido, porque los niños sois mucho más simpáticos que los mayores. Los niños sois más simpáticos, porque los mayores a veces te dicen “pues leí tu libro y no sé si me gustó mucho”, o “leí tu libro, pero me gustó más el libro que escribiste hace diez años”, o “ a ver si escribes otro de una princesa”. Pero los niños sois mucho más simpáticos. Yo escribí un libro para niños, pero ahora que me habéis invitado yo creo que igual escribo más para niños.

GRANDES MUJERES DE LA LITERATURA EN TREMAÑES

Ángeles Caso y María Luisa Torcida comparten experiencias con los niños de Infantil, mientras éstos crean su primer libro “de verdad”

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Es sabido que las niñas y los niños de 3, 4 y 5 años del Colegio Tremañes presentarán en mayo, SU PRIMER LIBRO, un libro de verdad, publicado por una editorial y financiado mediante una CAMPAÑA DE CROWDFUNDING.

Durante los meses de enero, febrero y marzo están investigando muchas cosas sobre el mundo del libro: partes del libro, profesiones que intervienen en el nacimiento de una obra, origen de la imprenta, librerías, bibliotecas, etc. La información, que entre todos elaboramos en el aula, conformará su cuaderno de trabajo de este trimestre.

Al mismo tiempo, están participando en su taller de creación literaria, donde elaboran los cuentos y poesías que llenarán las páginas del libro.

Pero la parte del proyecto que hoy queremos compartir y resaltar es otra, es la participación de grandes expertas en el mundo del libro. En este aspecto hemos tenido fortuna en grado sumo, de modo que los niños y toda la escuela estamos viviendo en una nube de emociones y de agradecimiento.

Los niños necesitaban conocer el mundo de la ilustración de los libros. Y MARÍA LUISA TORCIDA, esa maga del dibujo y asturiana, no dudó en visitarnos y compartir su arte para que nos asomásemos de su mano a la magia de la ilustración. También se dejó entrevistar para que conociésemos mejor su profesión; esa pequeña entrevista formará parte de nuestro cuaderno de trabajo. Los dos talleres que María Luisa hizo en el colegio son una experiencia inolvidable para todos nosotros; compartimos algunas fotografías de esos momentos.

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Con María Luisa Torcida también conocimos algunas de sus publicaciones, siempre tan recomendables:

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“Las divertidas aventuras de las letras”, Pilar López Ávila y María Luisa Torcida, Editorial Bruño.

“Pequebichos”, Jesús Sanjuán Cantero y María Luisa Torcida, Editorial Bruño.

“El domador de monstruos”, Ana María Machado y María Luisa Torcida, Editorial SM.

Los niños también necesitaban conocer el mundo creativo de los escritores. Y ¿quién se animó a ayudarnos? La mismísima ÁNGELES CASO, otra asturiana y prestigiosa escritora (“Contra el viento”, Premio Planeta 2009), que nos cuenta en este vídeo qué representa para ella la lectura.

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Ángeles Caso mantendrá estos días dos encuentros con los niños para ser entrevistada por ellos y compartir su experiencia como escritora.

Veis que no podíamos estar en mejores manos para conocer de cerca el maravilloso mundo de los libros. A María Luisa Torcida y a Ángeles Caso les expresamos desde aquí nuestro mayor agradecimiento por aceptar el esfuerzo de visitarnos, por compartir tan generosamente su experiencia y sabiduría y por hacerlo con tanta eficacia y paciencia.

Nuestras niñas y niños de 3, 4 y 5 años no las olvidarán nunca. Nosotros tampoco.

LORCA Y PACHECO, UN POEMARIO MÁGICO PARA NIÑOS

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La poesía es plato que debe figurar en la dieta literaria de cualquier niña o niño; sin ella la lectura no tendría el mismo gusto y padeceríamos una preocupante falta de equilibrio literario.

Por eso hoy recomendamos un poemario mágico para niños. Un libro de poesía recién premiado, con unos textos sencillos que suenan a verso popular y a música, con unas ilustraciones geniales. El libro “12 POEMAS DE FEDERICO GARCÍA LORCA”, editado por KALANDRAKA, es uno de los 20 títulos que reciben el premio FUNDACIÓN CUATROGRATOS 2015, al tiempo que es definido como una “maravillosa puerta de entrada” a la poesía.

Los doce poemas lorquianos seleccionados son: Canción tonta, El lagarto está llorando, Cancioncilla sevillana, Mariposa, La tarara, Vals en las ramas, Los reyes de la baraja, Escuela, El niño mudo, Caracola, Paisaje y Despedida.

Los textos aparecen acompañados por las ilustraciones de un gran artista, el mexicano GABRIEL PACHECO, que según el acta del premio ha creado “un entorno mágico” para los poemas de Lorca, llenando las páginas del libro de preciosas metáforas visuales.

Un libro de poesía que está para comérselo (ISSUU).

Published in: on 14/02/2015 at 19:24  Dejar un comentario  

LOS MEJORES LIBROS DE 2014

LaCocinaDeNoche

Babelia, el suplemento cultural del diario “El País”, tiene a vuestra disposición el artículo “LOS MEJORES TÍTULOS DE 2014: SUEÑOS, PIRATAS Y UNA REVOLUCIÓN PINGÜINA”.
Un interesante racimo de investigadores, animadores a la lectura y blogueros han seleccionado para el periódico los mejores libros de literatura infantil y juvenil de 2014.
El libro escogido como mejor álbum ilustrado ocupa, desde hace algún tiempo, un lugar especial en nuestra Biblioteca. Se trata de “La cocina de noche”, escrito en 1970 por nuestro querido Maurice Sendak y editado ahora por Kalandraka. Cada vez que hablamos de la obra de Sendak nos viene a la memoria nuestro proyecto “MUSEO VIRTUAL DE MONSTRUOS”, en el que Sendak fue un protagonista muy especial.
Entre los especialistas que han seleccionado los mejores libros de 2014 están Teresa Colomer, Inés Puig (Leoteca), Javier Flor (Peonza) y el Club Kirico.
Los cinco libros elegidos en la categoría de álbum ilustrado son:

“La cocina de noche”. Maurice Sendak. Kalandraka.
“12 poemas de Federico García Lorca”. Ilustraciones de Gabriel Pacheco. Kalandraka.
“Ahab y la ballena blanca”. Manuel Marsol. Edelvives.
“Todos mis patitos”. Janosch. Libros del Zorro Rojo.
“El lago de los cisnes”. Charlotte Gastaut. Thule.

Published in: on 08/02/2015 at 12:01  Dejar un comentario  

LAS NIÑAS Y NIÑOS DE TREMAÑES PUBLICARÁN SU LIBRO. GRACIAS.

gracias¡Conseguimos el objetivo! Gracias a las familias, a los amigos, a las Asociaciones de Vecinos de Tremañes, a las empresas del barrio, a los anónimos generosos… ¡Muchas gracias a todos!

Entre las colaboraciones recibidas a través de la web de micromecenazgo y las donaciones ingresadas directamente, ya alcanzamos el objetivo: las niñas y niños de 3, 4 y 5 años del CEIP Tremañes publicarán un libro “de verdad”.

Desde hace unos días ya están ocupados en sus talleres de creación literaria, preparando los cuentos y las poesías que darán cuerpo a ese libro.

En marzo acabaremos la escritura de los textos y las ilustraciones. En abril gestionaremos su edición impresa y digital. Y, finalmente, en mayo estos pequeños escritores podrán presentar públicamente su libro, que saldrá a la luz gracias a todos.

LOS REYES MAGOS SÍ EXISTEN

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Os recordamos el proyecto especial que el Colegio Tremañes inicia en enero: las niñas y niños de Infantil crearán un libro de cuentos y poesías, que se publicará como un libro de verdad por una editorial y será “amadrinado” por la Biblioteca Municipal de La Calzada.

Para hacer posible este proyecto hay una campaña pública de crowdfunding, donde se pueden hacer aportaciones para financiar la publicación (hasta el 1 de febrero). Los nombres de los donantes figurarán en el libro, recibirán la versión digital de la publicación y un cuadro digital pintado por los niños.

Necesitamos tu ayuda para difundir esta información a través de las redes sociales. Por favor, divulga este enlace:

http://igg.me/at/librotremanes

Las donaciones se pueden hacer en esa página de crowdfunding, donde se explica con detalle el proyecto.

Por favor, ayúdanos a difundir este enlace. Ayúdanos a conseguirlo. ¡GRACIAS!

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NIÑOS PUBLICAN LIBRO. ¡AYÚDALOS!

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En enero el alumnado de Infantil del Colegio Tremañes (Xixón, Asturies) pone en marcha un proyecto especial: publicarán un libro de verdad, editado por una editorial, con portada, registros legales de publicación… Para ello necesitan la colaboración de todos.

De enero a marzo investigarán cómo se hace un libro y, en un taller de creación literaria, crearán un libro de cuentos y poesías que se publicará en mayo. Encargarán la publicación a una editorial digital, que cobrará su trabajo de edición.

Para lograrlo recurren a una nueva experiencia: financiarán el libro mediante crowdfunding. Registraron su proyecto de trabajo en la plataforma de crowdfunding INDIEGOGO. Desde hoy hasta el 1 de febrero, cualquier persona puede acceder a la plataforma y hacer una pequeña donación para el proyecto. Como recompensa los nombres de los donantes figurarán en el libro y recibirán la versión digital de la publicación y un cuadro digital pintado por los niños.

Necesitamos tu ayuda para difundir esta información a través de las redes sociales. Por favor, difunde este enlace:

http://igg.me/at/librotremanes

En este enlace se pueden hacer donaciones para que niñas y niños de 3, 4 y 5 años disfruten de esa experiencia inolvidable: publicar un libro de verdad. Colabora con nosotros si esta iniciativa te parece interesante.

La Biblioteca Municipal de La Calzada también participa en este proyecto: “amadrina” el nacimiento del libro. Cuando se publique, lo presentará en sus instalaciones y felicitará a los autores ofreciéndoles actividades especiales. Es una iniciativa novedosa: un taller literario infantil publica gracias al crowdfunding y a la edición digital.

Günter Grass (Premio Nobel de Literatura 1999) dijo: “No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee”. Estamos convencidos de que sí hay una mirada aún más hermosa: la de un niño que escribe y lee su propio libro.

¡Ayúdanos a conseguirlo!

EL ARTE DE LA ILUSTRACIÓN INFANTIL

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La Biblioteca del siempre sorprendente ARTIUM, CENTRO-MUSEO VASCO DE ARTE CONTEMPORÁNEO (Gasteiz, Euskadi) ofrece en su web un auténtico tesoro: un estudio sobre el arte de la ilustración en la Literatura Infantil y Juvenil. Es fruto del trabajo que hicieron hace tres años, cuando celebraron el Día del Libro con la exposición bibliográfica “CUENTOS IMAGINADOS: EL ARTE DE LA ILUSTRACIÓN INFANTIL”, en la que se pudieron ver, entre otras cosas, 400 maravillosos libros infantiles ilustrados.

El dossier, con el mismo título que la exposición, contiene información sobre la historia de la ilustración infantil, el nacimiento del álbum ilustrado, técnicas de ilustración, premios y festivales, asociaciones y agencias de ilustradores, enciclopedia de ilustradores, cuentacuentos, recursos gráficos y audiovisuales…

¡Para no perdérselo!

(Vídeo anunciador de la exposición)

Published in: on 22/11/2014 at 14:50  Dejar un comentario  

LEER MEJORA NUESTRO CEREBRO

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Un estudio hecho por el equipo del neurocientífico Gregory Berns, en la Universidad de Emory (Atlanta, EEUU), demuestra que la lectura provoca, al menos, dos importantes cambios en nuestra actividad cerebral.
Por un lado, facilita mejoras duraderas en la conectividad de la corteza temporal izquierda, donde se localiza el área del lenguaje: la producción del habla, el procesamiento del lenguaje y la comprensión.
Por otro, aumenta también de forma duradera nuestra empatía (o capacidad para vernos en la situación del otro), de forma parecida a como lo hace la vivencia cotidiana de experiencias reales.
Se puede descargar el ESTUDIO COMPLETO EN INGLÉS (HTML, PDF).
Pero, sobre todo, aconsejamos leer el artículo “LAS NOVELAS QUE DEJAN HUELLA EN EL CEREBRO” (en español, suplemento Ciencia, diario ABC).
Ánimo, pues, a todas las familias, Bibliotecas escolares y Bibliotecas públicas:

¡LITERATURA INFANTIL POR UN TUBO! :-)

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