COME ILLUSTRARE UN LIBRO

(Texto en español)

Un libro per la prima infanzia deve essere composto da immagini e parole. Le parole sono utilizzate dall’adulto per raccontare e catturare l’attenzione del bambino che si affida alla narrazione dell’adulto ed inizia il meraviglioso viaggio.

Le immagini sono altrettanto importanti perché permettono al bambino di entrare nella storia e di interpretare le parole scritte. Inoltre permettono al bambino la lettura autonoma (lettura per immagini).

Nella nostra scuola attraverso il progetto Comenius abbiamo vissuto insieme ai bambini una esperienza interessante. L’illustratore Yann Lovato ha mostrato ai bambini le fasi per la realizzazione di immagini di un testo scritto per bambini.

Per prima cosa viene analizzata la storia ed individuati i personaggi, le situazioni gli eventi.

Si costruiscono diversi quadri sovrapponibili (usando carta acetata):

1. I personaggi vengono rappresentati attraverso un semplice percorso fatto di diversi passaggi: si parte da un piccolo segno per poi costruire intorno tutto il personaggio.

2. Viene individuato l’ambiente e viene realizzato con diverse tecniche pittoriche.

3. Vengono trascritte le frasi che raccontano l’evento raffigurato.

4. I diversi quadri vengono sovrapposti e la pagina del libro è composta.

Possono essere utilizzati diversi materiali pittorici: acquerelli, matite, tempere; diversi tipi di carta ed anche materiali naturali che possono essere applicati con la colla.

Riportiamo i link per vedere il sito dell’illustratore: http://www.yannlovato.com/

Scaricate qui i bozzetti per realizzare il personaggio Pina.

pina2pina1

bambini disegnolovato

per visualizzare le attivtà guarda:

n°1 impariamo a disegnare

n° 2 dal libro alla rapresentazione grafica.

[ TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL ]

¿Cómo ilustrar un libro?
Un libro para niños pequeños debe estar compuesto por imágenes y palabras. Las palabras son utilizadas por los adultos para contar y capturar la atención del niño que se basa en la narración del adulto e inicia el maravilloso viaje.
Las imágenes son muy importantes porque permiten al niño penetrar en la historia e interpretar la palabra escrita. También permitir le permiten al niño la lectura autónoma (lectura por imágenes).
En nuestra escuela, a través del proyecto Comenius, hemos vivido junto con los niños una experiencia interesante. El ilustrador Yann Lovato les mostró los pasos para la creación de imágenes de un texto escrito para los niños.
Primero se analiza la historia y se individualizan los personajes, las situaciones, los sucesos.
Se preparan diversos cuadros superponibles (utilizando láminas de acetato):
1. Los personajes son representados mediante un proceso simple que consta de varias etapas: se parte de una pequeña señal para poder construir después todo el personaje.
2. Se identifica el ambiente y se realiza con diferentes técnicas pictóricas.
3. Se transcriben las frases narrando los hechos descritos.
4. Los diferentes cuadros se superponen y la página del libro queda así compuesta.
Se puede utilizar diversos materiales pictóricos: acuarelas, lápices, témperas, diferentes tipos de papel y materiales naturales que pueden aplicarse con pegamento.

Aquí tienes el enlace para ver la web del ilustrador:

http://www.yannlovato.com/
Descargar aquí los bocetos para dibujar el personaje de Pina.
Para ver la actividad consulta:

n°1 Aprendemos a dibujar.

n° 2 Del libro a la representación gráfica.

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