Como todos los escritos de Myriam Nemirovsky, “También una biblioteca en el aula” es un texto de gran interés. Fue publicado en la obra “Bibliotecas y escuelas. Retos y posibilidades en el contexto hispanoamericano” ( E. Bonilla, D. Goldin y R. Salaberria, compiladores), publicada en México por la Editorial Océano.
Myriam nos habla de la importancia de disponer de una biblioteca en el aula y aporta una serie de alternativas para constituirla, ampliarla y, fundamentalmente, utilizarla. Para ella la presencia y uso de textos de la vida social es lo que determina el grado de participación de los sujetos en el mundo letrado. Y dada la enorme diferencia en las posibilidades de unos estudiantes y de otros para acceder a textos, es la biblioteca la vía para reducir, en parte, el abismo existente.
Una llamada, pues, de ánimo para seguir construyendo y dinamizando bibliotecas escolares por todo el mundo. Merece la pena.
[ Versione Italiana ]
UNA BIBLIOTECA NELL’AULA
Come tutti gli scritti di Myriam Nemirovsky, Anche una biblioteca nella “aula” è un testo di gran interesse. Fu pubblicato nelle opera “Biblioteche e scuole. Sfide e possibilità nel contesto ispano-americano”, E. Bonilla, D. Goldin e R. Salaberria, scrittori, edito in Messico dall’Editoriale Oceano.
Myriam ci parla dell’importanza di avere una biblioteca nell’aula apportando una serie di alternative per costituirla, ampliarla e, fondamentalmente, utilizzarla. Per lei la presenza ed uso di testi della vita sociale è quello che determina il grado di partecipazione degli individui nel mondo colto. Essa crea un’enorme differenza nelle possibilità di alcuni studenti nei confronti degli altri per accedere a testi, è la biblioteca la via per ridurre, in parte, l’abisso esistente.
Una chiamata, dunque, di coraggio per continuare a costruire ed incoraggiando biblioteche scolare per tutto il mondo. Vale la pena di percorrere questa strada.
Hoy os ofrecemos un texto de 
