“Manual de ayuda a los conductores”. Un libro escrito por autores de 3, 4 y 5 años
Las estanterías de las Bibliotecas escolares deben llenarse de libros. La mayoría de ellos son libros que otras personas han escrito deseando ser cómplices de la siempre sorprendente imaginación infantil. Sin embargo, no debemos olvidar que existe otra posibilidad para conseguir que nuevas obras vayan ocupando nuestros estantes: animar a los propios niños a ser autores de libros.
El Ciclo de Educación Infantil del Colegio Tremañes, con este motivo, puso en marcha hace un año la editorial “El tren de los sueños”, un pequeño experimento de editorial escolar que publica los libros escritos por nuestras chicas y chicos de 3, 4 y 5 años. Las publicaciones, hechas por el alumnado, no son un objetivo en sí mismo, sino la consecuencia de los proyectos de trabajo trimestrales que desarrollan, proyectos que se plantean desde una concepción constructivista del aprendizaje.
Hasta ahora, como ya se informó en este blog, sólo podíais consultar el primer libro, una obra de creación literaria titulada “Poesías y cuentos para estar contentos”. Os recordamos nuestro enlace:
Recientemente la editorial “El tren de los sueños” ha publicado su segundo ejemplar, un texto divulgativo titulado “Manual de ayuda a los conductores”. Los niños de 3, 4 y 5 años han trabajado su contenido, escrito los textos y preparado sus ilustraciones en el marco de un proyecto trimestral sobre Educación Vial, cuyo objetivo era conocer las normas básicas de la Educación Vial, obtener el carné de conducir infantil por puntos (un sistema implantado en nuestro colegio, equivalente al carné de los adultos) y sensibilizar a nuestras familias sobre la necesidad de ser prudentes al volante. Fruto de su trabajo es esta pequeña obra. Tiene 38 páginas en color, formato JPEG, y podéis consultarla en su versión digital en la web del Colegio Tremañes:
http://web.educastur.princast.es/cp/tremanes/archivos/manualconduccion2/album/index.html
En las páginas 5 y 6 encontraréis una pequeña justificación del trabajo. Pero en las páginas 9, 10 y 11 conoceréis lo más importante: la identidad de las 28 autoras y autores de este libro.
